1月29日至31日2024天下数字教育大会在上海举行。

此ci大会由教育部、中国团结国教科文组织天下委yuan会、上海市人民政府配合举行，旨在与各国政府、大中小学、企业及其他利益攸关方，有关国际组织和非政府组织一道，配合探讨数字教育的实践与创新，以及通过教育数字化促进包容、公正的优质教育，推动实现团结国可一连生长目的。大会主题为“数字教育：应用、共享、创新”，围绕西席数字素养与胜任力提升、数字化与学习型社会建设、数字教育评价、人工智能与数字伦理、数字厘革对基础教育的挑战与机缘、教育治理数字化与数字教育治理等议题睁开讨论。

校长徐坤出席大会，并在“人工智能与数字伦理”平行聚会会议上，以《智能手艺引发数字经济人才作育新动能》为题作聚会会议陈诉，先容了人工智能与高等教育融合生长的北邮实践与思索。

徐坤体现，加速生长数字经济，迫切需要信息科技人才的坚实支持，迫切需要数字手艺的渗透赋能。人工智能与高等教育融合服务高质量生长，焦点问题是人才作育，即怎样促进智能手艺与人才作育相生相长，怎样作育学生逾越机械的焦点竞争能力，怎样推动传统能力作育向缔造能力作育转变，这是当前教育数字化刷新的主要课题。

徐坤从智能手艺赋能知识学习、智能手艺赋能教学厘革、智能手艺赋能开放共享三个方面，以学校大模子与知识图谱双驱的自顺应学习平台、“码上”智能编程教学应用平台、“一人一网”数字化实践平台等智慧教育平台建设和n砦黄ヅ、协同生长”的校际数字化学科与学科数字化双向赋能实践为例，先容了学校智能手艺助力人才作育的刷新行动和事情成效。

徐坤强调，手艺赋能教育，教育塑造未来。加速教育数字化生长，要坚持以人为本，在真好用真管用的教育应用上下功夫；要坚持学用团结，在真chang景真实践的数字情形上谋创新；要坚持资源互通，在真团结真共赢的协同生长上聚实力。

在此ci大会“效果宣布”环节“中外数字教育相助效果展示”中，北京邮电大学基于智慧课堂开展的教育教学模式创新，体现了学校应对教育数字化转型和推动数字教育新生态建设方面的起劲作为。

面临指数式zeng长的学习资源，你是否也被“认知负荷”和“学习迷航”困扰，北邮构建的大模子与知识图谱双驱的自顺应学习平台推动“以学生为中心”的学习革命。

大模子与知识图谱双驱的自顺应学习平台，以买通学院、学科、专业壁垒，更好赋能学生精准学习为目的，梳理整合了学校信息网络科学与手艺、盘算机科学与网络清静等优势学科群的知识单元，通过知识建模，有用实现了知识要点的n槌闪础保惫壅瓜至酥断低车哪谠诹，形成了越发切合个性需求、越发重视能力指导的知识获取动态网络。

针对学生编程学习需求和工程人才作育需要，充实验展人工智能学科优势和网络平台资源优势，北邮开发建设了“码上”智能编程教学应用平台和“一人一网”数字化实践平台，以智能手艺赋能教学厘革。

“码上”智能编程教学应用平台，为学生提供实时、智能、启发式、个性化的1对1编程向导服务，包罗代码纠错、代码诠释、编程知识问答等功效，可有力支持学校的有组织编程教学。

“一人一网”数字化实践平台，支持实践教学系统重塑，助力学生在通讯网络的真真相形中开展科研训练、实践磨炼和创业历练，作育具有n笸ㄑ豆邸⒋笸绻、大数据观、大清静观”的拔尖创新工程人才。

百间5G智慧课堂、教学云平台等校园数字设施，打破了课堂界线，实现了跨校、跨地的团结教学。

信息科技+影视创作、信息科技+数字戏剧、信息科技+经济金融、信息科技+生命科学、信息科技+X，北邮正在探索智能手艺赋能高等教育的无限可能。

泉源：北京邮电大学民众号